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L’AVANCÉE 13 allée des Piniens Logement n°3 le Prépaou 13800 ISTRES | téléphone 09 80 58 51 75 |
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Association partenaire
d'Autisme France
Membre fondateur de
l'URAFSE
Union Régionale
Autisme France Sud-Est
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Magnifiques chocolats aussi beaux que bons
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Nous remercions Isabelle de la chocolaterie Yves Thuries Istres. d'avoir pensé à L’AVANCÉE pour ce don de chocolat.
Encore un grand MERCI !
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Nous ne sommes pas organisateurs... Nous ne pouvons donner aucun renseignements supplémentaires .
Bonjour,
Le cinéma du Prado nous accueillera pour une séance de cinéma « extraordinaire » le samedi 20 février 2016 à 10h avec la projection de : Alvin et les chipmunks - A fond la caisse.
Ces séances de cinéma adaptées ouvertes à tout public permettent aux enfants porteurs de troubles d’assister à une séance de cinéma en toute liberté et sans jugement. Les enfants sont autorisés a se lever durant la séance qui sera encadrée par des bénévoles.
Le tarif est de 2€ / personne, pour les familles adhérentes à Soliane (10€/an) et 4€ / personne, pour les non adhérentes.
Il n'est pas nécessaire de s' inscrire. Il faut être à 10h au cinéma l'UGC Prado, 36 avenue du Prado, 13006 MARSEILLE ou je serais présente, pour accueillir les familles.
A très vite !!
Laurence.
Association SOLIANE
44 Bd Rabatau
13008 MARSEILLE
Tél et fax : 04 91 29 39 40
Site internet : http://www.associationsoliane.fr
Les bureaux sont ouverts :
- Le lundi, mercredi et jeudi de 9h à 17h
- le mardi de 8h30 à 12h
- le vendredi de 9h à 16h.
Voici un petit livret qui va donner des idées aux frères , soeurs, copains, copines... et même aux adultes !
on clique ici
Nous avons reçu un don de plusieurs ordinateurs de la part du Rotary Club Etang de Berre .
Merci à eux !
Julia, jeune autiste de 17 ans en train de servir sur le marché de Sarrians dimanche dernier.
Julia est en formation. Elle est pour l'instant scolarisée en 4ème SEGPA au collège Marie-Rivier de Sorgues. Le but est de pouvoir la faire travailler dans l'entreprise Papé Papoul. Prochaine étape un stage d'une semaine à l'Intermarché de Sarrians dans le cadre de son cursus scolaire.
Je précise que Julia a été diagnostiquée autiste atypique à l'âge de 9 ans. A cette date, elle ne parlait pas. Depuis grâce à un suivi comportemental adapté, elle a appris à lire, écrire et compter. Bien sûr elle est maintenant verbale. Évidemment le chemin est encore long et difficile, mais le résultat est là, sur cette image impensable il y a quelques années.
Je dédie cette photo à tous ceux et celles qui nous ont aidés et qui nous aident encore.
L'intégration d'adultes autistes en milieu ordinaire du travail est possible à condition d'être bien préparée en amont. Et même si ils ne sont pas de haut niveau ou asperger.
Bien sûr peut-être pas pour tous, mais comme on dit chez nous :
Miladious, ça vaut le coup d'essayer !
C'est le combat de Papé Papoul pour que d'autres adultes autistes suivent. Employés ici ou ailleurs, en lien et avec l'aide de l'association Autistes Sans Frontières 84 que nous avons créé.
plus d'information sur : http://www.papepapoul-gourmet-aveyronnais.com/fr/content/4-l-emploi-accompagne-d-autistes-en-milieu-ordinaire
daprès un article de "http://locamin.unblog.fr"
AESH : les conditions de recrutement et d’exercice
Une circulaire précise les modalités de mise en œuvre du nouveau dispositif des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Elle présente également le processus de « passage » des actuels AVS dans la catégorie AESH.
Tous les AESH sont des agents contractuels engagés par contrat de droit public à durée déterminée, sous réserve de l’autorisation du Dasen et de l’accord préalable du conseil d’administration de l’EPLE. Le CDD est conclu pour trois ans maximum. Il peut être renouvelé dans la limite maximale de six ans. Un temps complet équivaut à 1 607 h annuelles, sur la base d’un nombre de semaines compris entre 39 et 45.
Une qualification spécifique aux postulants est exigée, à travers la détention d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (dans un futur proche, les diplômes d’État d’auxiliaire de vie sociale, d’aide médico-psychologique ou de mention complémentaire aide à domicile seront remplacés par un diplôme professionnel unique), sauf si ces derniers peuvent justifier d’exercice professionnel antérieur d’au moins deux ans sur des fonctions d’aide à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap.
Selon les missions exercées par l’AESH, le recruteur est :
Les AESH peuvent également être mis à la disposition des collectivités territoriales, sous conditions.
Désormais, la perspective d’une CDIsation est possible. Elle peut intervenir à l’issue de six années d’exercice effectif des fonctions. Sous quelles conditions ? Uniquement la durée d’exercice des fonctions (à apprécier au cas par cas, selon la quotité exercée, la continuité ou non des services accomplis…). Le texte ministériel précise que « la possession du diplôme professionnel ou l’engagement dans une démarche de validation des acquis de l’expérience en vue de son obtention ne sont pas obligatoires ».
L’AESH doit intervenir auprès de l’élève en situation de handicap, mais il doit également participer au suivi et à la mise en œuvre du projet personnalisé de l’élève à travers une présence aux réunions, aux dispositifs École ouverte et stages de remise à niveau…
http://www.weka.fr/base-juridique/texte_LO_CIRCUL_MENH1411625C.html?utm_source=weka_actualite&utm_medium=article&utm_campaign=crosslink-bddj
